مدير تعليم القليوبية خلال متابعة مدارس القناطر: حصر الطلاب لعمل برامج تقوية لهم

أجرى الدكتور ياسر محمود، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية جولة ميدانية تفقدية موسعة بمدارس إدارة القناطر الخيرية التعليمية، وذلك تحت رعاية وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى محمد عبد اللطيف، ومحافظ القليوبية الدكتور حسام عبد الفتاح، وفي إطار السعي المستمر لإرساء قواعد الانضباط التعليمي وضمان بيئة تربوية جاذبة وآمنة لأبنائنا الطلاب، بمشاركة نجلاء الغزولي، مدير إدارة القناطر الخيرية التعليمية، وذلك للوقوف الفعلي على مستويات الأداء الأكاديمي، ومتابعة تنفيذ القرارات المنظمة للعمل لعام 2026 / 2027.

المحطة الأولى التميز والابتكار في القناطر الخيرية النموذجية

واستهل الدكتور ياسر محمود جولته بزيارة مدرسة القناطر الخيرية النموذجية، حيث شارك الطلاب والمعلمين طابور الصباح، وتابع فعاليات الإذاعة المدرسية وتحية العلم، كما تفقد الفصول الدراسية، وقاعات رياض الأطفال، والمختبرات العلمية، وحجرات الأنشطة لضمان جاهزيتها الكاملة ودعمها للوسائل التعليمية الحديثة.

الالتزام التام بالنسب القانونية للكثافات الطلابية داخل الفصول

وخلال تفاعله مع معلمات الفصول والطلاب، أدار حواراً مفتوحاً معهم؛ مؤكداً أن المدارس النموذجية يجب أن تكون دائماً نموذجاً يُحتذى به في تقديم تعليم تفاعلي متميز يبني العقول وينمي الإبداع، وموجهاً بضرورة الالتزام التام بالنسب القانونية للكثافات الطلابية داخل الفصول.

المحطة الثانية.. بناء التلميذ وتنمية المهارات بالقناطر المشتركة

كما تابع مدير تعليم القليوبية، مدرسة القناطر الخيرية المشتركة رقم 3، والتي تمثل ركيزة أساسية لتعليم المرحلة الأولى بالمنطقة، حيث شهدت الجولة الفحص الدقيق والتقييم المباشر لمستويات التلاميذ في المهارات الأساسية التي تشمل القراءة، الكتابة، والحساب، لكونها القاعدة الصلبة التي ينطلق منها الطالب في مسيرته الدراسية.

تفعيل خطط القرائية

ووجه كلمة للمعلمين شدد فيها على أهمية تفعيل خطط القرائية وحصر الطلاب الذين يحتاجون إلى برامج تقوية علاجية للارتقاء التام بمستواهم التحصيلي.

حزم إداري وتأكيد على الضوابط الوزارية

كما تم مراجعة السجلات الإدارية، وسجلات الحضور والغياب للمعلمين والطلاب بدقة لضمان الانضباط الإداري داخل المؤسسات التعليمية، حيث وجه تعليمات حاسمة ومشددة بشأن التفتيش الدوري على منظومة السلامة والأمان، والنظافة العامة للمرافق، مع الحظر التام للتصوير العشوائي للطلاب أو نشر صورهم على منصات التواصل الاجتماعي دون إذن رسمي؛ صوناً لخصوصية الطلاب وكرامة البيئة التربوية.

المنظومة التعليمية الناجحة لا تُبنى بالشعارات

وأكد أن المنظومة التعليمية الناجحة لا تُبنى بالشعارات بل تقودها خطوات المتابعة الدؤوبة في الميدان؛ وحينما تلتقي عين الرقابة الحازمة بروح الأبوة الحانية، تُولد مدرسةٌ آمنة، ويتحقق جيلٌ يصنع مجد الغد لـمصرنا الغالية.