اختبارات شهرية لأول مرة.. التعليم تحسم الجدل بشأن التقييمات والمهام الأدائية لأولى وثانية ابتدائي

كشف مصدر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني تفاصيل نظام التقييم المقرر لطلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي، مؤكدًا استمرار التقييمات الأسبوعية إلى جانب تطبيق الاختبارات الشهرية لأول مرة، بهدف متابعة مستوى الطلاب بصورة مستمرة وقياس مدى استيعابهم للمناهج الدراسية.

استمرار التقييمات الأسبوعية والاختبارات الشهرية

وأوضح المصدر لـ فيتو أن نظام التقييم يتضمن متابعة أداء الطلاب من خلال التقييمات الأسبوعية، بالتوازي مع الاختبارات الشهرية، بما يساعد على رصد مستوى التحصيل الدراسي أولًا بأول والتعرف على جوانب القوة والاحتياج لدى التلاميذ.

وأشار إلى أن التقييم المبدئي والتقييم النهائي كانا يُستخدمان في السابق كبديل عن امتحاني نصف العام ونهاية العام، إلا أنه مع وجود امتحانات للترمين، أصبح الهدف من التقييمين المبدئي والنهائي هو تدريب الطلاب وتهيئتهم لخوض الاختبارات، وليس استبدال امتحانات الفصل الدراسي الأول أو نهاية العام.

إلغاء المهام الأدائية لطلاب المرحلة الابتدائية

وأضاف المصدر أنه تم إلغاء المهام الأدائية لطلاب المرحلة الابتدائية، ضمن التعديلات المتعلقة بنظام التقييم للعام الدراسي الجديد.

التعليم تنفي إلغاء تقييمات أولى وثانية ابتدائي

وفي السياق ذاته، نفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ما تم تداوله عبر مواقع التواصل الاجتماعي بشأن إلغاء تقييمات طلاب الصفين الأول والثاني الابتدائي.

وأكد شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، أن ما أثير بشأن إلغاء التقييمات غير صحيح، موضحًا أن التقييمات مستمرة دون تغيير، مع إضافة الاختبارات الشهرية لأول مرة.

وشددت الوزارة على أن نظام التقييم يستهدف المتابعة المستمرة لمستوى الطلاب، وعدم اقتصار قياس التحصيل الدراسي على امتحانات نهاية الفصل الدراسي.