«الأعلى للأمناء والآباء»: محمد عبد اللطيف أكثر الوزراء جرأة في المطالبة بحقوق المعلمين والأخصائيين

أشاد المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين بالجهود الحثيثة والخطوات الجادة التي يتخذها محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، للارتقاء بالمنظومة التعليمية، وتوفير كافة سبل الدعم والرعاية للعاملين بالحقل التعليمي، وفي مقدمتهم المعلمون والأخصائيون.

 الإعلان عن خطة تحسين أجور المعلمين

وأشار المجلس، في بيان له، إلى أن ما أعلن عنه وزير التربية والتعليم من التنسيق مع وزارة المالية من أجل تحسين أجور الأخصائيين في أعقاب الإعلان عن خطة تحسين أجور المعلمين، يؤكد أن وزير التربية والتعليم يسعى جاهدًا من أجل توفير كل سبل الدعم لجميع المنتمين للحقل التعليمي، ولفت المجلس إلى الدور الهام والمحوري الذي يقوم به الأخصائيون داخل المدارس، وأن دورهم لا يقل أهمية عن دور المعلمين.

من جهته، أكد عبد الرؤوف علام رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين، أن محمد عبد اللطيف أكثر وزراء التعليم جرأة في المطالبة بالحقوق المادية والأدبية لكافة العناصر التعليمية، وأن جهود وزير التربية والتعليم لا تقف عند حدود المطالبة بالدعم المادي؛ ولكنه يسعى جاهدًا لفرض هيبة المدرسة، وتحقيق الانضباط الكامل داخل المؤسسة التعليمية.

 تحسين الأوضاع المالية للأخصائيين

وثمن «علام» ما أعلنه وزير التعليم بشأن العمل الجاري حاليًا على تحسين الأوضاع المالية للأخصائيين، وتأكيده على استمرار التنسيق المشترك والمكثف مع وزارة المالية في هذا الشأن؛ وهي خطوة  تعكس رؤية القيادة السياسية والوزارة في تحقيق العدالة الوظيفية وتقدير الدور المحوري الذي يضطلع به الأخصائيون الاجتماعيون والنفسيون وأخصائيو الأنشطة التربوية داخل المدارس، باعتبارهم ركيزة أساسية في بناء شخصية الطالب وتوفير بيئة تعليمية وتربوية متكاملة.

نجاح أي خطط تطويرية تستهدف جودة التعليم

وأكد رئيس المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين، أن هذه التحركات الإيجابية لوزير التربية والتعليم تؤكد حرصه الصادق على الاستماع لمطالب الميدان التربوي وتلبيتها، مشيرًا إلى أن دعم المعلم والأخصائي ماديًا ومعنويًا هو حجر الزاوية الحقيقي لنجاح أي خطط تطويرية تستهدف جودة التعليم ومستقبل الأجيال القادمة.

وفي ختام بيانه، يُجدد المجلس الأعلى للأمناء والآباء والمعلمين دعمه الكامل لكافة قرارات وإجراءات وزارة التربية والتعليم الرامية إلى استقرار العملية التعليمية.