وجه النائب هاني شحاتة، عضو لجنة الإسكان بمجلس النواب، بسؤال إلى وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بشأن خطة الوزارة لتطوير منظومة التعليم الفني، وربطها باحتياجات سوق العمل، بما يسهم في تأهيل الطلاب للوظائف المطلوبة وتحويل التعليم الفني إلى منظومة إنتاجية.
تحديث تخصصات ومناهج التعليم الفني بالتعاون مع المصانع والشركات
وطالب النائب، بكشف خطة الحكومة، لتحديث التخصصات والمناهج الدراسية بالتعاون مع المصانع والشركات والقطاعات الإنتاجية، بما يضمن حصول الطلاب على المهارات الفنية التي يحتاجها سوق العمل بشكل فعلي.
تحويل المدارس الفنية إلى مدارس منتجة
وشدد عضو مجلس النواب، على أهمية العمل على تحويل المدارس الفنية إلى مدارس منتجة، من خلال إنشاء وحدات إنتاج داخل المدارس والاستفادة من الإمكانات المتاحة بها، في مجالات متنوعة، من بينها الصناعات الغذائية، والبرمجيات والخدمات الرقمية، والإلكترونيات والطاقة المتجددة، والملابس والمنسوجات، والمشروعات الزراعية والإنتاج الحيواني، إلى جانب الورش الصناعية وأعمال الصيانة.
تطوير التعليم الفني يجب ألا يقتصر على تحديث المناهج فقط
وأكد عضو لجنة الإسكان بمجلس النواب، أن تطوير التعليم الفني يجب ألا يقتصر على تحديث المناهج فقط، وإنما يمتد إلى توفير تدريب عملي حقيقي للطلاب، وربط العملية التعليمية باحتياجات القطاعات الإنتاجية، بما يساهم في إعداد خريجين مؤهلين وقادرين على المنافسة في سوق العمل.
الاستثمار في التعليم الفني يساهم في بناء كوادر مؤهلة
وأشار عضو مجلس النواب، إلى أن الاستثمار في التعليم الفني يمثل أحد المسارات المهمة لبناء كوادر فنية مؤهلة، ودعم القطاعات الصناعية والإنتاجية، مؤكدًا أهمية وجود رؤية متكاملة تجعل التعليم الفني أكثر ارتباطًا باحتياجات الاقتصاد وسوق العمل.
- تحرك برلماني جديد بشأن الشكوى من أعباء المناهج والتقييمات
- غادة البدوى: توجيهات فخامة الرئيس تفتح آفاقًا جديدة لتطوير التعليم الطبى
- وفد عراقي يبحث كيفية الاستفادة من التجربة المصرية اليابانية لتطوير التعليم
- تحرك برلماني لإطلاق «فرصة ثانية» وإنقاذ الطلاب من التسرب الدراسي
- النائبة سحر صدقى: توجيهات فخامة الرئيس السيسي تضع التعليم على مسار جديد
