عاجل
نواب يكشفون مصير إجراء تعديلات بقانون الإيجار القديم على البرلمانManus تطلق «Cue».. وكلاء ذكاء اصطناعي ينفذون المهام نيابة عن المستخدم"التعاون الإسلامي" عن دور منصاتها: تنشر قيم الوسطية والتسامح والحوارمقتل 5 من طاقم ناقلة مختطفة قرب الصومال بينهم 3 باكستانيينمحافظ الغربية يرفع درجة الاستعداد لاحتفالات نصر أكتوبر والعيد القوميمجلس الشباب المصرى: 110 ملايين شاب عربى وقود السلام وصناعة القراربعد وفاة طفل عراقى بسببها.. 7 مخاطر غير متوقعة للإكثار من مشروبات الطاقةعلامات تحذيرية لإصابات الأعصاب لدى الرياضيين، تعرف على دواعي إجراء رسم العضلات
الإضافة إلى المصادر المفضلة

القومي لحقوق الإنسان يجري زيارة ميدانية لجامعة أسيوط وعدد من المدارس الحكومية

منذ 2 ساعة

أجرى وفد من المجلس القومي لحقوق الإنسان،  زيارة ميدانية إلى محافظة أسيوط، شملت جامعة أسيوط وعددًا من المدارس الحكومية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية مع بداية العام الدراسي الجديد والوقوف على أوضاع المؤسسات التعليمية والتحديات التي تواجهها.

زيارة جامعة أسيوط 

واستهل الوفد زيارته بجامعة أسيوط، حيث عقد لقاءً مع الدكتور أحمد عبد المولى، رئيس الجامعة، جرى خلاله استعراض جهود الجامعة في تعزيز جودة العملية التعليمية، وتنمية القدرات البحثية للطلاب، وتوفير بيئة تعليمية ملائمة تقوم على تكافؤ الفرص، فضلًا عن التعرف على خطط الجامعة في هذا المجال. وتضم الجامعة 19 كلية في مختلف التخصصات، إلى جانب 5 معاهد بحثية.

تفعيل دور مركز حقوق الإنسان 

وأكد وفد المجلس أهمية تفعيل دور مركز حقوق الإنسان بجامعة أسيوط باعتباره منصة أكاديمية وتوعوية لنشر ثقافة حقوق الإنسان، من خلال تنظيم برامج تدريبية وورش عمل للطلاب وأعضاء هيئة التدريس، مع تعزيز مشاركة الطلاب في أنشطة المركز ومشروعاته ورفع قدراتهم.

بناء الوعي بحقوق الإنسان 

وأشاد الوفد بالدور المحوري للجامعات المصرية في بناء وعي الأجيال الجديدة، فيما أكد رئيس الجامعة حرص الجامعة على توفير بيئة آمنة ومحفزة للتعلم والإبداع والبحث العلمي، والعمل على تطوير أداء مركز حقوق الإنسان وتعزيز دوره في نشر ثقافة المواطنة داخل الجامعة وخارجها.

زيارة المدارس الحكومية

كما شملت الزيارة عددًا من المدارس الحكومية، من بينها مدرسة أحمد فايز الثانوية بنات ومدرسة درية الحسيني الابتدائية، حيث تابع الوفد انتظام العملية التعليمية، ونسب حضور الطلاب، وتطبيق قواعد الانضباط المدرسي، وأوضاع المعلمين وتخصصاتهم واحتياجاتهم التدريبية، إلى جانب تفقد الفصول الدراسية والمعامل والتجهيزات ومدى ملاءمة البيئة التعليمية.

والتقى الوفد بعدد من الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين للتعرف على أبرز التحديات السلوكية وآليات التعامل معها والتواصل مع أولياء الأمور، كما اطلع على نظام الدمج المطبق للطلاب ذوي الإعاقة والوسائل التعليمية المتاحة لدعم حصولهم على تعليم مناسب.

وخلال لقاء مع عدد من طلاب المرحلة الثانوية، استمع الوفد إلى ملاحظاتهم بشأن العملية التعليمية، ومن بينها كثافة التقييمات والواجبات الدراسية، إلى جانب التحديات المرتبطة بضيق مساحة بعض الفصول.

وثمن المجلس جهود إدارات المدارس وهيئات التدريس في تطبيق قواعد الانضباط وتنفيذ الأنشطة والمبادرات التربوية التي تدعم التفوق العلمي والرياضي وتحد من السلوكيات السلبية، كما وجه الشكر للقيادات التعليمية بالمحافظة على تعاونهم خلال الزيارة.

وأكد المجلس استمرار الزيارات الميدانية للمؤسسات التعليمية بالمحافظة خلال الفترة المقبلة، مع أهمية دعم المدارس الحكومية وتعزيز التعاون بين وزارة التربية والتعليم ومؤسسات المجتمع المدني، بما يسهم في توفير بيئة تعليمية آمنة ومحفزة، وتعزيز جودة التعليم وإتاحة فرص متكافئة للطلاب، لا سيما في المناطق النائية.

✎

فريق تحرير عرب بريس

فريق تحرير عرب بريس خبرة في الصحافة الإلكترونية وإعداد وتحرير التقارير الاقتصادية، وفي صياغة المحتوى وفق معايير تحسين محركات البحث (SEO) يتابع الحدث لحظة وقوعه ويتابع كافة أخبار مصر والعالم العربي علي مدار 24 ساعة بدقة وإحترافية

تابعوا آخر الأخبار العربية والعالمية، وآخر المستجدات السياسية والاقتصادية والرياضية أولًا بأول عبر جوجل نيوز

أخبار ذات صلة