جامعة الزقازيق الأهلية تنظم رحلة لطلاب الصيدلة الإكلينيكية بمستشفى العاشر من رمضان الجامعي

نظم برنامج الصيدلة الإكلينيكية بجامعة الزقازيق الأهلية زيارة علمية ميدانية لطلابه إلى مستشفى العاشر من رمضان الجامعي، بهدف إتاحة الفرصة أمامهم للتعرف عن قرب على طبيعة العمل الصيدلي داخل المستشفيات، والتطبيقات العملية للصيدلة الإكلينيكية في مختلف التخصصات الطبية.

رافق الطلاب خلال الزيارة الدكتورة نورا حسن منسق برنامج الصيدلة الإكلينيكية، بالتنسيق مع قيادات مستشفى العاشر من رمضان الجامعي، مُمثلةً في الدكتور وليد نافع مدير المستشفى، والدكتورة نيللي مدحت مدير إدارة الصيادلة بالمستشفى، إلى جانب عدد من الصيادلة الإكلينيكيين وهم: الدكتور محمد علاء، والدكتورة ميرنا محمد السعيد، والدكتورة نورهان الجوهرى، والدكتور شريف هشام، والدكتورة آيه ماهر، والدكتورة غاده ماهر.

مفهوم الصيدلة الإكلينيكية وتخصصاتها

واستُهلت الزيارة بمحاضرة تعريفية تناولت مفهوم الصيدلة الإكلينيكية وتخصصاتها، ومراحل تطور دور الصيدلي داخل المنظومة الصحية، فضلًا عن آليات التعاون مع الفريق الطبي في تقييم الحالات واختيار التدخلات الدوائية المناسبة، بما يحقق أفضل النتائج العلاجية للمرضى.

جولات ميدانية داخل عدد من الأقسام الحيوية بالمستشفى

وعقب ذلك، شارك الطلاب في جولات ميدانية داخل عدد من الأقسام الحيوية بالمستشفى، شملت العناية المركزة (ICU)، وأقسام الباطنة، وقسم حديثي الولادة (Neonates)، حيث تعرفوا على طبيعة العمل في هذه الأقسام، ودور الصيدلي الإكلينيكي في مراجعة الخطط العلاجية، ومتابعة التداخلات الدوائية، والمساهمة في اتخاذ القرارات العلاجية المناسبة لكل حالة، إلى جانب أهمية تحديد الجرعات الدوائية بدقة وفقًا للحالة الصحية للمريض، لا سيما في الأقسام التي تتطلب عناية خاصة، بما يعزز سلامة المرضى ويرتقي بكفاءة الممارسة الصيدلية.

وفي هذا السياق، أكد الدكتور أحمد زامل أن الجامعة تحرص على تطوير منظومتها التعليمية بما يحقق التكامل بين التأصيل العلمي والتدريب العملي، ويمنح الطلاب فرصًا حقيقية لاكتساب الخبرات المهنية خلال دراستهم، مشيرًا إلى أن الزيارات الميدانية تمثل إحدى الوسائل الفاعلة لإعداد خريجين قادرين لمواكبة التطورات المتسارعة في القطاع الصحي.

توفير بيئات تدريبية حقيقية تُثري خبرات الطلاب

ومن جانبه، أوضح الدكتور هاني الباسوسي أن البرنامج يولي اهتمامًا خاصًا بتوفير بيئات تدريبية حقيقية تُثري خبرات الطلاب، وتُعزز من مهاراتهم الإكلينيكية، مؤكدًا أن الاحتكاك المباشر بالممارسة المهنية يُعد عنصرًا حاسمًا في إعداد صيدلي إكلينيكي قادر على الإسهام بفاعلية ضمن الفريق الطبي.

جسّدت الزيارة نموذجًا تطبيقيًا متكاملًا لدمج المعرفة بالممارسة

واختُتمت الزيارة بحالة من التفاعل العلمي الإيجابي بين الطلاب، عكس عمق الاستفادة من التجربة، حيث جسّدت الزيارة نموذجًا تطبيقيًا متكاملًا لدمج المعرفة بالممارسة، وأسهمت في تعميق فهمهم لأبعاد العمل الإكلينيكي، وتعزيز جاهزيتهم المهنية للانخراط في منظومة الرعاية الصحية بكفاءة واقتدار.