لطلاب أولى وثانية إعدادي أزهري، توزيع درجات المواد وضوابط النجاح في نظام التقييم الجديد

حددت منظومة التقييم الجديدة لطلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي بالمعاهد الأزهرية للعام الدراسي 2026/ 2027، آليات احتساب درجات الطلاب في مختلف المواد، مع اعتماد نظام يقوم على تقييم الطالب خلال الفصل الدراسي بالكامل، وعدم اقتصار احتساب الدرجة على امتحان نهاية الفصل فقط.

 منظومة التقييم الجديدة لطلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي بالمعاهد الأزهرية

ويشمل نظام التقييم المواد الثقافية والعربية والشرعية، إلى جانب مادة القرآن الكريم وتجويده، مع اختلاف نسب توزيع الدرجات وفقًا لطبيعة كل مادة.

وبالنسبة للمواد الثقافية والعربية والشرعية، يتم توزيع درجات المادة على عدد من عناصر التقييم، بواقع 60% لامتحان نهاية الفصل الدراسي، و10% للتقييمات، و10% لاختبار الشهر الأول، و10% لاختبار الشهر الثاني، و10% للمواظبة والأنشطة، ليصل إجمالي الدرجة إلى 100%.

كيفية احتساب تقييم طلاب الصفين الأول والثاني الإعدادي بالمعاهد الأزهرية

أما مادة القرآن الكريم وتجويده، فيخضع الطالب للتقييم من خلال امتحان نهاية الفصل الدراسي بنسبة 60% من الدرجة، والاختبار الشفوي بنسبة 20%، واختبار الشهر الأول بنسبة 10%، واختبار الشهر الثاني بنسبة 10%، بإجمالي 100% من الدرجة.

ويتضمن نظام التقييم عددًا من الضوابط التي يجب على الطلاب وأولياء الأمور الانتباه إليها، من بينها احتساب درجة المطالعة والنصوص الشفوية بواقع 5 درجات من إجمالي درجات المادة في كل فصل دراسي.

ويشترط النظام حصول الطالب على درجتين على الأقل في الفصل الدراسي الثاني في المطالعة والنصوص الشفوية، كما يشترط لنجاح الطالب في الفصل الدراسي الثاني حصوله على 25% على الأقل من درجة الفصل.

وبالنسبة لمادة القرآن الكريم، يشترط حصول الطالب على 25% على الأقل من درجة كل اختبار من اختبارات القرآن التحريري والشفوي، وفقًا لضوابط التقييم المعتمدة.

تفاصيل نظام تقييم طلاب أولى وثانية إعدادي أزهري

ويعني نظام التقييم الجديد أن الطالب لن يعتمد في تحديد مستواه الدراسي على امتحان نهاية الفصل فقط، وإنما تدخل في حساب الدرجة النهائية مجموعة من العناصر، تشمل التقييمات واختبارات الشهرين والمواظبة والأنشطة، إلى جانب امتحان نهاية الفصل الدراسي، بما يجعل متابعة الطالب لأدائه الدراسي طوال الفصل عنصرًا أساسيًا في احتساب درجاته.