مدير تعليم القليوبية يفاجئ مدارس كفر شكر ويحيل معلمين للتحقيق للتقصير في التقييمات

أجرى الدكتور ياسر محمود، مدير مديرية التربية والتعليم بالقليوبية، جولة تفقدية مفاجئة بعدد من مدارس إدارة كفر شكر التعليمية، لمتابعة انتظام العملية التعليمية والوقوف على مستوى الأداء داخل الفصول الدراسية، في إطار تكثيف المتابعة الميدانية والرقابة على المدارس.

مدير تعليم القليوبية يفاجئ مدارس كفر شكر 

جاءت الجولة تحت رعاية محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتور حسام الدين عبد الفتاح، محافظ القليوبية، ورافق مدير المديرية خلالها الأستاذ أشرف محمود، وكيل مديرية التربية والتعليم بالقليوبية.

وشملت الجولة تفقد 4 مدارس بمراحل تعليمية مختلفة، هي مدرسة كفر منصور الابتدائية، ومدرسة الشيخ عبد المعطي، ومدرسة الشهيد محمد كريم الثانوية، ومدرسة كفر منصور الثانوية، حيث تابع مدير المديرية سير الدراسة داخل الفصول، واطلع على السجلات المدرسية ومستوى الالتزام بالتعليمات المنظمة للعملية التعليمية.

وخلال المتابعة، رصد مدير تعليم القليوبية عدم استكمال ومتابعة تصحيح التقييمات الأسبوعية والشهرية للطلاب من جانب عدد من المعلمين، وهو ما دفعه إلى إصدار قرار فوري بإحالتهم للتحقيق، للوقوف على أسباب التقصير ومحاسبة المسؤولين وفقًا للقواعد المنظمة.

وأكد الدكتور ياسر محمود أن التقييمات الدورية تمثل عنصرًا أساسيًا في متابعة المستوى التحصيلي للطلاب، وقياس مدى استيعابهم للمناهج الدراسية، مشددًا على ضرورة الالتزام بتنفيذها وتصحيحها أولًا بأول، وعدم ترك أي أعمال دراسية دون متابعة.

ووجه مدير المديرية مديري المدارس بضرورة تكثيف المتابعة اليومية داخل الفصول، ومراجعة السجلات الدراسية بدقة، والاهتمام بتفعيل الأنشطة التربوية، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة تساعد الطلاب على التحصيل والتفاعل.

وشدد على أنه لن يتم التهاون مع أي مظاهر للتقصير تؤثر على انتظام العملية التعليمية أو تمس مصلحة الطلاب، مؤكدًا أن الجولات الميدانية تستهدف رصد أوجه القصور والتعامل معها بشكل فوري، إلى جانب دعم العناصر المتميزة وتحفيز المجتهدين.

واختتم جولته بالتأكيد على استمرار المرور المفاجئ على المدارس بمختلف الإدارات التعليمية بالمحافظة، لضمان الانضباط والارتقاء بمستوى الأداء التعليمي والإداري، مشيرًا إلى أن المتابعة الفعلية داخل المدارس هي المعيار الحقيقي لتقييم الأداء وتحقيق أهداف العملية التعليمية.