بدأ منذ قليل، اجتماع لجنة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بمجلس النواب، برئاسة النائب أحمد بدوي خلال لمناقشة عدد من طلبات الإحاطة المتعلقة بمشكلات خدمات الاتصالات والإنترنت الأرضي، وفي مقدمتها المطالبة بإلغاء اشتراط وجود خط تليفون أرضي للحصول على خدمة الإنترنت، وتأخر إحلال وتجديد كابلات الاتصالات وتوصيل الخدمة للمواطنين بعدد من المناطق، وذلك في حضور المهندس الحسيني محمد عادل نائب الرئيس التنفيذي لشؤون المناطق بالشركة المصريه للاتصالات، ومحمد عباس مدير عام مشروعات شؤون المناطق، ومسئولي الفروع بالمحافظات المعنية، بالأضافة إلي ممثلي وزارة التنمية المحلية.
ووفقا لجدول اجتماعات اللجنة، من المقرر مناقشة طلب الإحاطة المقدم من النائبة جيلان أحمد، بشأن دراسة إلغاء وجود التليفون الأرضي كشرط للحصول على خدمة الإنترنت.
كما تبحث طلب الإحاطة المقدم من النائب محمد زين الدين، بشأن التأخر الشديد في إحلال وتجديد كابلات التليفون الأرضي وتحويلها إلى كابلات الفايبر، وما يترتب على ذلك من سوء خدمة التليفون الأرضي والإنترنت بمركز ومدينة إدكو بمحافظة البحيرة.
ويتضمن جدول أعمال اللجنة مناقشة طلب الإحاطة المقدم من النائب محمود عادل شعلان، بشأن التباطؤ في تركيب وتوصيل خطوط التليفونات الأرضية وشبكات الإنترنت بمركز ومدينة كفر الدوار بمحافظة البحيرة.
وتناقش اللجنة كذلك طلب الإحاطة المقدم من النائبة كريستين عادل، بشأن حرمان عدد كبير من المواطنين بقرى ومراكز محافظة أسيوط من توصيل خدمات الهاتف الأرضي والإنترنت المنزلي، نتيجة عدم توفير البوكسات والكابلات اللازمة.
ومن المقرر أن تُعقد الاجتماعات بحضور الرئيس التنفيذي للشركة المصرية للاتصالات، لبحث المشكلات المثارة في طلبات الإحاطة ومناقشة سبل التعامل معها.
وتأتي هذه المناقشات في إطار الدور الرقابي لمجلس النواب على جودة خدمات الاتصالات والإنترنت، ومدى وصولها إلى المواطنين بالمحافظات، خاصة المناطق التي تعاني من تأخر توصيل الشبكات أو ضعف البنية التحتية للاتصالات.
- اتصالات النواب تناقش إلغاء اشتراط التليفون الأرضي للحصول على الإنترنت
- رئيس اتصالات النواب: قانون جديد لتداول البيانات يصل المجلس خلال أسابيع
- "تعليم النواب" تناقش أزمات التنسيق وقبول الطلاب بالجامعات الحكومية والأهلية
- تعليم النواب تفتح مشكلات التنسيق وأزمات القبول بالجامعات، غدا
- تعليم النواب تناقش أزمات التنسيق والقبول فى الجامعات وملف التعليم التكنولوجى






