عاجل
“مياه الحسكة’ تعلن صلاحية مياه محطة علوك للشربزلزال بقوة 5.3 درجة يضرب منطقة "يوشو" الصينيةضبط ثلاجتين غير مرخصتين بالإسماعيلية بحوزتهما 2 طن لحوم ودواجن مجهولة المصدرسحر التاريخ وروعة المكان يجذب قلوب السائحين على طريق الكباش في الأقصر.. صورانطلاق المرحلة الثالثة من الموجة 30 لإزالة التعديات على الأراضي في بني سويفمدينة أرمنت تطلق مبادرة لرقمنة وحوكمة أراضي أملاك الدولة وبدء الحصر الميدانيبرلمانى: منتدى مصر قدم نموذجاً حضارياً.. ومشاركة فخامة الرئيس ضمانة لنجاح التوصياتالعربى الناصري: مخرجات منتدى مصر 2026 تضع التنمية أمام اختبار التنفيذ
الإضافة إلى المصادر المفضلة

وكيل تعليم الدقهلية يواصل تدريب مديري المدارس على تطوير الأداء وتعزيز القيادة المدرسية

منذ ساعة

 واصل الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالدقهلية، مشاركته في البرنامج التدريبي المخصص لمديري المدارس بالمحافظة، لمناقشة تطوير الأداء الإداري والتربوي، وتعزيز مهارات القيادة المدرسية، والتعامل مع احتياجات الطلاب المختلفة، بما يسهم في تحسين جودة العملية التعليمية.

وكيل تعليم الدقهلية يواصل تدريب مديري المدارس على تطوير الأداء وتعزيز القيادة المدرسية
وكيل تعليم الدقهلية يواصل تدريب مديري المدارس على تطوير الأداء وتعزيز القيادة المدرسية

 ويأتي البرنامج بتوجيهات محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، واللواء طارق مرزوق، محافظ الدقهلية، في إطار خطة المديرية لتنمية قدرات القيادات المدرسية ورفع كفاءة العمل داخل المؤسسات التعليمية.

الإتيكيت الوظيفي أساس الانضباط المدرسي

 وتناول قبيصي خلال مشاركته أهمية الإتيكيت الوظيفي والالتزام بقواعد التعامل المهني مع الرؤساء والزملاء، مؤكدًا أن احترام قواعد العمل والتواصل الفعال يسهمان في تعزيز الانضباط المؤسسي، وبناء علاقات مهنية قائمة على الاحترام والتعاون داخل المدارس.

وشدد على ضرورة تطوير مهارات مديري المدارس في التعامل مع المواقف المختلفة، بما يساعدهم على أداء مسؤولياتهم الإدارية والتربوية بكفاءة.

آليات التعامل مع طلاب الدمج وصعوبات التعلم

وشهد البرنامج مشاركة الدكتورة سماح صابر، مديرة مدرسة طناح الإعدادية بنات، التي استعرضت آليات تعامل مدير المدرسة مع طلاب الدمج، وأهمية توفير بيئة تعليمية داعمة تراعي احتياجاتهم وتضمن مشاركتهم الفعالة في العملية التعليمية.

وتناولت المداخلة أنواع الإعاقات والتحديات التي قد تواجه الطلاب داخل الفصول، وسبل التعامل معها تربويًا، مع التأكيد على أهمية التنسيق بين مدير المدرسة والمعلمين والأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين لتقديم الدعم المناسب.

كما ناقش وكيل الوزارة احتياجات الطلاب بطيئي التعلم والمتأخرين دراسيًا وذوي صعوبات التعلم، مؤكدًا ضرورة وضع آليات لمساندتهم علميًا وتربويًا ونفسيًا، ومراعاة الفروق الفردية بينهم، بما يساعدهم على تجاوز الصعوبات وتحسين مستواهم الدراسي.

وشهد اللقاء تفاعلًا من مديري المدارس، الذين عرضوا تجاربهم في دعم طلاب الدمج وتبادلوا الخبرات بشأن الممارسات التي ساعدت على تحسين مستوى الرعاية المقدمة للطلاب.

توضيح ضوابط السلف المالية للمدارس

وفي جانب آخر من البرنامج، استعرض أشرف عقاب، مدير إدارة التعاقدات، الإجراءات المنظمة للسلف المالية التي تحصل عليها المدارس، موضحًا الضوابط القانونية والمستندية اللازمة لتسويتها، وأهمية استيفاء المستندات المطلوبة والالتزام بالقواعد المنظمة للتصرفات المالية.

وأكد قبيصي أهمية استمرار تطوير أداء المدارس ورفع كفاءة العاملين بها، وتعزيز قدرتهم على التعامل مع احتياجات الطلاب المتنوعة، بما يضمن توفير بيئة تعليمية مناسبة للجميع، ويسهم في انتظام العمل وتحسين مستوى الخدمات التعليمية المقدمة للطلاب.

✎

فريق تحرير عرب بريس

فريق تحرير عرب بريس خبرة في الصحافة الإلكترونية وإعداد وتحرير التقارير الاقتصادية، وفي صياغة المحتوى وفق معايير تحسين محركات البحث (SEO) يتابع الحدث لحظة وقوعه ويتابع كافة أخبار مصر والعالم العربي علي مدار 24 ساعة بدقة وإحترافية

تابعوا آخر الأخبار العربية والعالمية، وآخر المستجدات السياسية والاقتصادية والرياضية أولًا بأول عبر جوجل نيوز

أخبار ذات صلة